Dirigent Jules van Hessen over de zes k’s van leiderschap
Kan een dirigent directeuren in de kinderopvang wat leren? Of vertoont hij dezelfde kunstjes als voetbaltrainers en topkoks voor een zaal bestuurders? Jules van Hessen, vaste dirigent van het Philips Symfonieorkest en het Nederlands Theaterorkest, geeft regelmatig lezingen over dirigeren en leiderschap. In een interactieve presentatie met veel muziek hield hij de deelnemers van deze Landelijke Bijeenkomst Directeuren Kinderopvang een spiegel voor.
 |
 |
 |
Muisstil is de zaal als de Mozart Symfonie 39 klinkt. Na een kleine minuut volgt een tweede versie. Als ook deze is gestopt, vraagt Jules van Hessen: ‘Horen jullie de verschillen? Welke?’
‘Het tempo verschilt. Minder somber. Meer slagwerk’, klinkt het uit de zaal.
‘Hoe komt dat?’ En gelijk antwoordt Van Hessen. ‘Door de dirigent. Beide versies worden gedirigeerd door verschillende dirigenten met een andere visie op deze symfonie. Dat is mooi, als je visie maar consistent is. Een dirigent moet op duidelijke en overtuigende wijze een heldere, consistente visie overbrengen.’ Volgens Van Hessen is dit een van de belangrijkste competenties van een goede dirigent. Daarnaast moet hij het orkest respecteren. Het is namelijk een professionele organisatie met zeer goed geschoolde mensen, vol eigen initiatieven en een sterk corrigerend vermogen. ‘Een goed orkest komt een heel eind met een matige dirigent’, zei hij.
Na verschillende filmpjes van dirigenten die hun orkest corrigeren, beginnen de overeenkomsten met leiderschap in de kinderopvang en het onderwijs zich steeds sterker op te dringen. De zaal ziet en hoort de beroemde dirigent Leonard Bernstein fouten maken, maar ook hoe hij uit een orkest het uiterste weet te halen. In hoog tempo wisselen de beelden elkaar af. De zaal vindt het prachtig en leert tussendoor ook nog de basisbeginselen van het dirigeren.
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
|
Aan het eind van zijn presentatie laat Van Hessen een piramide met de 6 k’s zien: koers, kultuur, kwaliteit, kreativiteit, konsistentie en kwetsbaarheid. Termen die volgens hem niet alleen voor een dirigent, maar voor iedere leider belangrijk zijn.
Als hij afsluit wil een van de aanwezigen van hem weten of de klassieke muziek van de popmuziek kan leren. ‘Jazeker’, meent Van Hessen. ‘De klassieke muziek is heel precies, popmuziek is veel vrijer, spontaner. Met het goede uit beide muzieksoorten kun je samen op een hoger niveau komen.’ De vertaling naar het thema van deze Landelijke Bijeenkomst van de bdKO liet zich makkelijk maken.
Voor meer informatie: www.julesvanhessen.com